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广西2024年下半年教师资格《教育教学知识与能力》影响个体发展的因素

华图教育 | 2024-09-10 14:45

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  2024年下半年广西中小学教师资格《教育教学知识与能力》影响个体发展的因素

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影响因素 主要内容
遗传 作用 遗传素质是人的发展的生理前提,为人的发展提供了可能性; 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一; 遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的水平及阶段; 遗传素质仅为人的发展提供生理前提,而不能决定人的发展
遗传决定论:高尔顿(《遗传的天才》)、霍尔(一两的遗传胜过一吨的教育)、董仲舒(性三品说)等
环境 作用 为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象; 环境对个体发展的影响有积极和消极之分; 人在接受环境影响和作用时的主观能动性
环境决定论:洛克、华生、荀子、墨子等
学校教育 作用 主导作用
起主导的 原因 学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动; 学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好; 学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
个体的主观能动性 作用 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素

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