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随着2019年4月20日11点的哨声响起，19年山东省考已经落下了尾声，纵观整个行测试卷，虽说新花样多处呈现，但是“换汤不换药”，考的仍是我们基础班、题海班、集训营讲的知识点，命题人的小心思还是没有逃出我们山东华图教研组的掌心。下面我们就从资料分析这个模块来看下山东华图数量关系与资料分析组是如何压中题目的。

比如102题，第一篇材料的第二题，考查的是年均增长量，这个知识点我们在基础班讲义的统计术语，增长量部分的考点讲解以及题海班增长量部分的知识点回顾都有所涉及，对年均增长量的一般形式和三种特殊形式都做了阐述，显然这个题目是一般形式，用2015年的数据减去2012年的数据，可轻松得出答案，再由于选项差距比较小，我们在基础班教小伙伴们计算的时候，也告诉过大家此类题不要做估算，一定要精算，所以，考到的一点一滴山东华图这边上课时都涉及到。

再比如105题，综合分析题，考生最怕此类题目，山东华图数量组老师深知大家这个特点，给大家讲了综合分析题的策略，不仅告诫了大家先易后难，还详细地阐述了“何为易”、又“何为难”，其中第一条就是，两期比重的题目优先看，本质简单读数，得此真理，大家直接跳到B项，发现部分增长率大于整体增长率，比重上升，真正秒杀，此时你的竞争对手还在看自己读了好几遍还没读懂的A、C、D选项来，“应考策略”各种有，华图更全，更专业，更懂你，更懂命题人。

又比如106题，考查的是多组数据的计算，由于选项信息比较多，涉及的是两组数据的计算，观察选项可知，两组数据各个选项的数值均不同，故我们只需计算出一组数据即可，而我们又发现17年的数据全部给出，而2012年的数据有部分未给出，故我们优先计算2017年的数据，可轻松得出答案，这些我们在集训营给大家讲考场中资料分析的策略时都提到，避重就轻，直切要害，省时省力，高效得分。

细看每道题目，都是大家上课给大家讲过的，知识点全覆盖，策略更是完全适合今年有点“特色”的省考，限于篇幅，无法枚举更多，不做吹嘘，看看华图小伙伴的笔记吧，你考的，上面都有。