随着素质教育的推广,一直在提倡校内减压,减轻学生的课业负担,提高课堂的学习效率。但是在校内减压的基础上,校外辅导丛生,家长们望子望女成才的心理,促使着他们给孩子报各种校外辅导班。此消彼长,校内减压,校外增负,学生的压力依然巨大。今年两会期间,不少代表委员也再次强调此“顽瘴痼疾”的治理之道。同时,6月25日凌晨,商丘市柘城县一武术馆发生重大火灾将校外培训又推向了风口浪尖。
【提出观点】
校内减压使得学生作业布置变少,放学时间提前,这有利于减轻学生的学习负担。但三点半离开学校后,学生不是去玩耍,去培养自己的兴趣爱好,而是直接迈入了校外辅导的大门,甚至有的学生一周七天都要上不同的校外培训班。面对大量的校外辅导,学生压力过大,大量超纲的培训内容违背了学生的身心发展规律,违背了教育的初衷与内核。教育内卷化的问题已经到了不得不解决的地步,这需要各方努力来为中小学生减负。
【原因分析】
1.家长过于重视孩子的学习成绩,忽略孩子的心理承受能力。盲目的给孩子报各种校外培训班。
2.校外各培训机构,以超纲培训来吸引家长,契合家长的需求,以此来谋取利益。
3.“大家都在进行培训,不培训孩子就输在了起跑线上”的不良风潮,以及社会中“唯分数论”的不良风气,倒逼着家长、孩子进行校外培训。
4.优质的教育资源匮乏和教育资源分布不均衡的社会现实,从根本上“逼迫”着学生和家长想通过校外培训,抢占先机,通过优异的成绩获得更好的教育资源。
【危害分析】
1.不利于我国为中小学生减负政策的落实,难以保证“校内减压”的效果。
2.增加中小学生的学习负担和学习压力,不利于其身心发展,容易让其产生厌学情绪。
3.增加家庭的经济负担。各类校外辅导需要支付巨额的费用,这对一般家庭而言是一笔不小的支出。
4.不制止的话会进一步的加剧教育内卷化的不良风气,使校外辅导现象更加剧烈。
【提出对策】
1.正确引导家长。让家长朋友们理性看待学生的学习状况,不盲目给孩子报各种校外培训班,在注重孩子文化课程学习的同时,更加注重孩子的身心发展,从需求端减负。
2.加大对中小学校外辅导的监督管理力度。对无证经营,虚假宣传,超纲教学的校外辅导机构进行严肃处理,使校外辅导市场更加良性的发展,从供给端减负。
3.各媒体应该进行广泛的宣传,打破“唯分数论”的不良风气。通过宣传过度校外辅导的危害,国家为中小学生减负的政策,来引导社会风气的转变。
4.加大对教育资源的投入,提高校内学习的质量。使优质的教育资源尽可能的均衡化发展,以此来削弱家长为了让孩子考名校而进行校外辅导的动机。